北京市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕，三千師生在大自然中開(kāi)跑

新京報訊（記者楊菲菲）9月27日，由北京市教委、北京市體育局共同主辦，北京市少年宮及經(jīng)開(kāi)區社會(huì )事業(yè)局承辦的第61屆北京市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )暨北京學(xué)生金奧運動(dòng)隊田徑運動(dòng)會(huì )隆重開(kāi)幕，來(lái)自全市18個(gè)區的超3000名師生參加開(kāi)幕式和競賽。

本屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式特別設計了古代狩獵者與未來(lái)機器人同臺互動(dòng)的環(huán)節。王輝 攝

伴隨著(zhù)開(kāi)場(chǎng)視頻里的馬鳴聲，一個(gè)身穿古代服飾的“狩獵者”騎著(zhù)馬來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，并隨后與人形機器人“天工”握手。這傳統與現代極具反差的一幕，吸引了不少學(xué)生和家長(cháng)。

記者了解到，本屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式以“歷史與未來(lái)對話(huà)”的敘事手法，設計了古代狩獵者與未來(lái)機器人同臺互動(dòng)，寓意深遠。與此同時(shí)，通過(guò)“律動(dòng)·生命之光”“心語(yǔ)·成長(cháng)之路”“未來(lái)·智慧之翼”三個(gè)篇章，呈現了一場(chǎng)融匯體育、美育、德育與智育的視覺(jué)盛宴。

開(kāi)幕式現場(chǎng)，北京中小學(xué)生展示擊劍項目。新京報記者 楊菲菲 攝

記者在現場(chǎng)看到，來(lái)自各區的學(xué)生代表隊依次上場(chǎng)，隨后來(lái)自人大附中經(jīng)開(kāi)學(xué)校等多所學(xué)校的學(xué)生展示了各種體育項目，比如籃球、健美操、擊劍、跆拳道等等。在活動(dòng)中，家校社代表同臺展示環(huán)節，生動(dòng)詮釋了“家庭為基礎、學(xué)校為主體、社會(huì )同支持”的協(xié)同育人新格局。

開(kāi)幕式現場(chǎng)，學(xué)生們展示健美操。新京報記者 楊菲菲 攝

開(kāi)幕式后，環(huán)湖跑活動(dòng)在經(jīng)開(kāi)區南海子公園同步展開(kāi)，同學(xué)們在開(kāi)闊綠地中暢享運動(dòng)之樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)踐行“走向戶(hù)外、擁抱自然”的健康理念。

在“美”打卡點(diǎn)前，來(lái)自北京市鐵路第二中學(xué)小學(xué)部五年級2班的徐樂(lè )恒和小伙伴們一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，有節奏地做出各種動(dòng)作，最終拿到了專(zhuān)屬的手環(huán)。

記者了解到，為了讓環(huán)湖跑活動(dòng)更有趣，此次運動(dòng)會(huì )特意設計了“五育融合”任務(wù)打卡點(diǎn)，在德、智、體、美、勞五個(gè)打卡點(diǎn)完成相應的任務(wù)后，學(xué)生即可獲得對應顏色的手環(huán)，集齊五個(gè)手環(huán)可以在終點(diǎn)領(lǐng)取紀念品。

徐樂(lè )恒告訴記者，自己已經(jīng)集齊了五個(gè)手環(huán)，“在‘勞’打卡點(diǎn)，我們完成了垃圾分類(lèi)任務(wù)，還有數字和字母對應，我覺(jué)得很好玩?！毙鞓?lè )恒表示，與日常在學(xué)校里的跑步不一樣，今天的跑步活動(dòng)有互動(dòng)環(huán)節，參與很開(kāi)心，“我希望以后可以和朋友、爸爸媽媽一起來(lái)這里跑步?！?/p>

北京市第二中學(xué)經(jīng)開(kāi)區學(xué)校學(xué)生龍禹翰在參加完開(kāi)幕式表演后，也參加了跑步活動(dòng)，“在這里跑步有大樹(shù)有小鳥(niǎo)，有各種大自然的氣息，能感受到大自然的魅力，身心都放松了?！?/p>

北京市教委體育衛生與藝術(shù)教育處處長(cháng)周凱表示，本屆運動(dòng)會(huì )以“體育八條”和“身心健康二十條”為指導，以普及與提高并重、育人與競技協(xié)同為理念，構建貫通培養體系，強化賽事引領(lǐng)功能，通過(guò)組織形式和內容設計的系統創(chuàng )新，培養青少年健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

與此同時(shí)，本屆運動(dòng)會(huì )首次納入小學(xué)組，設置10個(gè)契合小學(xué)生身心特點(diǎn)的田徑項目，實(shí)現“小學(xué)—初中—高中”一體化競賽體系，打通了田徑后備人才培養的“最初一公里”，有效擴大青少年體育參與基數，標志著(zhù)北京市青少年田徑競賽進(jìn)入全學(xué)段、全覆蓋、全鏈條的發(fā)展新階段。

編輯 繆晨霞

校對 盧茜